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        <title>Psicoterapia Relacional</title> 
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    <title>ENTREVISTA CON: SHELLEY E. DOCTORS</title> 
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    <description>ENTREVISTA CON: SHELLEY E. DOCTORS.&amp;nbsp;Realizada por Alejandro &#193;vila Espada, Carlos Rodr&#237;guez Sutil, Sandra Toribio Caballero y&amp;nbsp;Luc&#237;a Mart&#237;nez Dom&#237;nguez.
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    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Thu, 26 Jul 2018 16:37:00 GMT</pubDate> 
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    <title>&#191;C&#243;mo trabajaba Brandchaft realmente?: En definitiva, &#191;de qui&#233;n es el self?. Shelley R. Doctors</title> 
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    <description>Utilizando como base un caso cl&#237;nico de Brandchaft, la Dra. Shelley Doctors nos guia en la comprensi&#243;n de su teor&#237;a y pr&#225;ctica, discutiendo los aspectos cl&#237;nicos del caso, pudiendo conocer m&#225;s c&#243;mo Brandchaft trabajaba realmente, y derivar de ah&#237; la actualidad de sus propuestas. Constatamos aqu&#237; la perspectiva cl&#237;nica, m&#225;s clara y mejor estructurada, de la Teor&#237;a de los Sistemas Intersubjetivos, revisada desde una de las principales representantes de la Psicolog&#237;a del Self contempor&#225;nea, y en su vertiente relacional.
</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Thu, 26 Jul 2018 14:52:00 GMT</pubDate> 
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    <title>La Acomodaci&#243;n Patol&#243;gica de Brandchaft. Lo que es y lo que no. Shelley R. Doctors</title> 
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    <description>La acomodaci&#243;n patol&#243;gica se refiere a las formas de ser que funcionan inconscientemente para preservar un apego necesario, cuando el v&#237;nculo ha sido amenazado de forma traum&#225;tica. En este sentido la palabra &amp;ldquo;acomodaci&#243;n&amp;rdquo; significa que el individuo adopta inconscientemente los puntos de vista y sentimientos de otro, a costa de su propia experiencia. Se detalla el papel de los principios organizadores inconscientes y de las secuencias afectivas, y se aborda brevemente el tema de la acomodaci&#243;n patol&#243;gica en los terapeutas. Esta defensa &amp;ndash; el temor a no repetir &amp;ndash; se distingue de la descripci&#243;n de Anna Ornstein del temor a repetir. Una an&#233;cdota enfatiza el papel crucial que juegan el auto-conocimiento y la capacidad para la auto-reflexi&#243;n en la emancipaci&#243;n de los remanentes enmara&#241;ados de la acomodaci&#243;n patol&#243;gica.
</description> 
    <dc:creator>admin</dc:creator> 
    <pubDate>Thu, 26 Jul 2018 14:26:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Apego-Individuaci&#243;n. C&#243;mo una visi&#243;n relacional del desarrollo psicol&#243;gico normal clarifica la formaci&#243;n de s&#237;ntomas en la adolescencia. Shelley R. Doctors.</title> 
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    <description>&amp;nbsp;
Hoy estamos aqu&amp;iacute; para pensar y para hablar de la experiencia corporal en la adolescencia &amp;ndash;c&amp;oacute;mo contribuye o c&amp;oacute;mo complica el pasaje del/la adolescente de la infancia a la adultez. Pero si queremos entender c&amp;oacute;mo se involucra el cuerpo en los s&amp;iacute;ntomas que tratamos cl&amp;iacute;nicamente &amp;ndash;los trastornos alimentarios, los auto-cortes, las diversas formas de actuaciones sexuales y muchos casos de abuso de alcohol y de drogas, etc.- creo que debemos fundamentar estas exploraciones en una reconsideraci&amp;oacute;n de nuestro concepto de desarrollo normal. Solo entonces podremos afinar nuestra comprensi&amp;oacute;n de lo que ha ido mal y de cu&amp;aacute;les son las necesidades psicol&amp;oacute;gicas del/la adolescente. 
 Mi tesis es simple y tiene dos partes: (1) &amp;ldquo;Por t&amp;eacute;rmino medio&amp;rdquo;, a aquellos/as que entran en la adolescencia con una organizaci&amp;oacute;n sana de la personalidad,&amp;nbsp; les ser&amp;aacute; m&amp;aacute;s f&amp;aacute;cil negociar las tareas del desarrollo de la adolescencia (independientemente de las formulaciones que se prefiera); y (2) El estatus de apego del/la adolescente &amp;ndash;el grado en el que haya desarrollado una relaci&amp;oacute;n razonablemente segura con su madre, su padre, u otro &amp;ndash;es el componente cr&amp;iacute;tico de una organizaci&amp;oacute;n psicol&amp;oacute;gica sana en la adolescencia y a lo largo de la vida.
</description> 
    <dc:creator>Ángela</dc:creator> 
    <pubDate>Thu, 21 Nov 2013 08:12:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Entrevista con Shelley R. Doctors. Por Carla Turr&#243;, Rosa Velasco y Alejandro &#193;vila.</title> 
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    <description>Entrevista con Shelley R. Doctors.</description> 
    <dc:creator>Ángela</dc:creator> 
    <pubDate>Wed, 06 Nov 2013 12:26:00 GMT</pubDate> 
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    <title>El self como un sistema abierto: Notas sobre el Impacto de la Sociedad y la Cultura en la Experiencia Corporal y Sexual de la Adolescencia. Shelley R. Doctors, Ph.D. </title> 
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    <description>La tesis que Susie Orbach presenta es preocupante, aunque realmente verdadera. Algo sucede en nuestra sociedad que tiene un impacto en la vivencia de los/las adolescentes de sus propios cuerpos, algo que complica tareas que son un reto en s&amp;iacute; mismas; la tolerancia e integraci&amp;oacute;n de cambios muy notables de su cuerpo en un periodo de tiempo muy breve, un tiempo ya muy cargado de retos sociales, emocionales e intelectuales. Las ideas de Orbach ejemplifican la inmanencia, un concepto importante para las teor&amp;iacute;as relacionales. Se refiere a aquellas cualidades que se puede suponer que est&amp;aacute;n presentes, aun cuando no se puedan localizar espec&amp;iacute;ficamente. Los adolescentes m&amp;aacute;s vulnerables a la comercializaci&amp;oacute;n y&amp;nbsp; &amp;ldquo;objetificaci&amp;oacute;n&amp;rdquo; de sus cuerpos son aquellos cuyos v&amp;iacute;nculos con sus figuras parentales resultan en su gran mayor&amp;iacute;a, inseguros y desorganizados. Por otro lado, en este trabajo se aborda la manera en que las criaturas llegan a la adolescencia despu&amp;eacute;s de haber sido abrumadas durante a&amp;ntilde;os con la importancia de la sexualidad y del atractivo sexual. Y tambi&amp;eacute;n del papel clave de Internet en el cambio de c&amp;oacute;mo son introducidos en la sexualidad los/las adolescentes, y de c&amp;oacute;mo se representa el sexo.

</description> 
    <dc:creator>Ángela</dc:creator> 
    <pubDate>Fri, 05 Jul 2013 16:20:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Perspectivas del apego en el trabajo cl&#237;nico con adolescentes y sus figuras parentales: El uso del cuerpo para regular la emoci&#243;n. Shelley Doctors, Ph.D. </title> 
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    <description>En este trabajo se abordan algunas contribuciones de la teor&amp;iacute;a del apego y de la investigaci&amp;oacute;n en el trabajo cl&amp;iacute;nico con adolescentes y sus figuras parentales, centrando nuestra mirada en el &amp;aacute;rea de las interacciones afectivas. Se presentan adem&amp;aacute;s varios ejemplos de adolescentes para demostrar que conocer la Entrevista de Apego para Adultos, la EAA&amp;nbsp; puede ayudar a los cl&amp;iacute;nicos a reconocer los modos de regulaci&amp;oacute;n relacional y de auto-regulaci&amp;oacute;n en figuras parentales que pueden servir de conducto para la transmisi&amp;oacute;n inter-generacional de la disfunci&amp;oacute;n emocional.
</description> 
    <dc:creator>Ángela</dc:creator> 
    <pubDate>Wed, 03 Jul 2013 16:31:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Discusi&#243;n del trabajo  de Shelley Doctors &quot;Perspectivas del Apego en el Trabajo Cl&#237;nico con Adolescentes y sus Figuras Parentales: El Uso del Cuerpo para la Regular la Emoci&#243;n&quot;. Emilce Dio Bleichmar.</title> 
    <link>https://www.psicoterapiarelacional.es/CeIRREVISTA-On-line/CeIR-Buscador-Valore-y-comente-los-trabajos-publicados/ID/384/Discusion-del-trabajo-de-Shelley-Doctors-Perspectivas-del-Apego-en-el-Trabajo-Clinico-con-Adolescentes-y-sus-Figuras-Parentales-El-Uso-del-Cuerpo-para-la-Regular-la-Emocion-Emilce-Dio-Bleichmar</link> 
    <description>En este trabajo la autora reflexiona sobre varios temas. Aborda el tema de la complejidad de la reconfiguraci&amp;oacute;n del apego en la adolescencia, tanto para las chicas como para las madres del siglo XXI. Tambi&amp;eacute;n se&amp;ntilde;alar&amp;aacute; las diferencias en la terapia relacional en la cl&amp;iacute;nica infantil y en la cl&amp;iacute;nica de la adolescencia. Y, finalmente, apuntar&amp;aacute; los retos de la terapia relacional en la reconfiguraci&amp;oacute;n de la identidad de las adolescentes (y el uso en la cl&amp;iacute;nica de la Entrevista de Apego en el Adulto).</description> 
    <dc:creator>Ángela</dc:creator> 
    <pubDate>Tue, 02 Jul 2013 16:37:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Respuesta a los trabajos y comentarios anteriores  (Shelley R. Doctors, E.Dio Bleichmar y otros). Susie Orbach.</title> 
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    <description>Responder&amp;eacute; a la ponencia de Shelley Doctors, pero creo que hay muchos v&amp;iacute;nculos con lo que yo habr&amp;iacute;a dicho antes en relaci&amp;oacute;n a la propuesta de Emilce Dio Blecihmar. As&amp;iacute; que espero que mi contribuci&amp;oacute;n se sume a las dos ponencias.</description> 
    <dc:creator>Ángela</dc:creator> 
    <pubDate>Mon, 01 Jul 2013 16:42:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Comentarios a “Trabajando lo impl&#237;cito. Una experiencia cl&#237;nica singular” de Laura Molet (Shelley Doctors, Ph.D.).</title> 
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La presentaci&#243;n de Laura Molet de su trabajo psicoterap&#233;utico con Pau y Lluc y la relaci&#243;n de los ni&#241;os que emergi&#243; en el transcurso de la terapia individual que cada uno tuvo con Laura es fascinante y sin ning&#250;n precedente en el mundo de la terapia del juego.
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    <pubDate>Mon, 27 Feb 2012 16:01:00 GMT</pubDate> 
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    <title>Liberando a los pacientes de los residuos de traumas relacionales: La b&#250;squeda de Brandchaft (Shelley R. Doctors).</title> 
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Este art&#237;culo se centra en el intento cl&#237;nico de Brandchaft por facilitar la liberaci&#243;n del paciente del conjunto de formas de autorestricci&#243;n que &#233;l llama &quot;los sistemas de acomodaci&#243;n patol&#243;gica&quot;. &quot;Acomodaci&#243;n&quot; se refiere a la respuesta del ni&#241;o al trauma relacional, que tiene lugar cuando graves desajustes emocionales amenazan repetidamente el v&#237;nculo de apego del ni&#241;o con su cuidador. Cuando la seguridad b&#225;sica est&#225; en riesgo, muchos ni&#241;os garantizar su seguridad y mantener el v&#237;nculo, sacrificando inconscientemente su propia realidad perceptiva y emocional y adoptando la de su interlocutor en el apego. Este profundo (y sutil) modo de estructurar la relaci&#243;n tiene consecuencias de largo alcance. Al igual que Bowlby y Ferenczi, Brandchaft cree que algunas formas de trauma relacional se infiltran en toda la personalidad, configurando fatalmente los modos de pensar, sentir y actuar. Estas ideas son ilustradas con vi&#241;etas cl&#237;nicas.

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    <pubDate>Sun, 23 Oct 2011 12:53:00 GMT</pubDate> 
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